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Technologie au Féminin

L’avenir de la technologie se conjugue au féminin.
Nous favorisons l’entrée dans le monde du travail à de jeunes femmes en accompagnant
leurs projets entrepreneuriaux dans le domaine des nouvelles technologies.

Les résultats

  • Étudiantes formées
  • Établissements scolaires impliqués
  • Suggestions professionnelles présentées aux étudiantes
  • Ore di formazione erHeures de formation dispenséesogate
Campanie, Calabre, Sicile
2017
2019
Campanie, Calabre, Sicile

En collaboration avec : Fondazione Mondo Digitale

LE DÉFI : le fossé entre les genres commence dès l’école

STEM est un acronyme peu connu : il s’agit des initiales en anglais de Science, Technologie, Ingénierie et Mathématique, des disciplines qui, selon beaucoup, sont toujours plus essentielles au développement des sociétés et par conséquent très recherchées sur le marché du travail.
Les relations entre STEM et les femmes sont encore à inventer : le domaine de ces études est encore presque entièrement masculin. Selon un préjugé très répandu en effet, les jeunes filles ne seraient pas portées vers les matières scientifiques. Rien n’est plus faux : au cours de l’école primaire, les petites filles se montrent passionnées pour ces études. Leur intérêt ne diminue qu’au fil des années, probablement à cause du manque d’encouragement et des stéréotypes de genre, des attentes des parents, et des modèles de comportement que la société attend d’elles.
Si nous prenons en considération les changements en cours, l’évolution technologique rapide et le rôle de certaines innovations dans nos vies, il est facile de comprendre qu’il devient nécessaire d’inverser la tendance par des actions ciblées, et conjurer ainsi le risque de voir cette disparité envahir le domaine socioéconomique.

LES OBJECTIFS : promouvoir l’insertion et la parité pour les femmes dans le domaine de l’informatique et la technologie

Le projet « Technologie au féminin » a pour objectif de rapprocher les jeunes générations féminines des parcours de formation et des carrières en liaison avec les disciplines technologiques, en en favorisant l’entrée dans le monde du travail et en développant leurs compétences dans des projets de micro-entreprenariat.
L’objectif est de former 210 étudiantes de troisième et quatrième année auprès d’instituts techniques de zones urbaines du sud de l’Italie à fort taux de chômage, afin de stimuler la croissance de jeunes entrepreneuses.

NOTRE PROJET : renforcer le binôme femmes/STEM en créant des opportunités uniquement déclinées au féminin

Le projet « Technologie au féminin » (Women in Technology, WIT) surfe sur la vague de la nouvelle économie numérique et technologique et cible le sous-emploi des femmes dans ce domaine en les formant et en accompagnant les idées entrepreneuriales de 210 étudiantes de trois établissements supérieurs du Latium, de la Campanie, la Calabre et la Sicile dans le domaine des nouvelles technologies.
Le projet prévoit une phase initiale de formation pour les professeurs. Elle détaille les plus récents progrès en matière technologique et les nouveaux modèles d’organisation. Simultanément, des thématiques visant à accompagner le développement personnel des étudiantes ont été présentées, comme la prise de conscience de soi et la reconnaissance des propres talents.
La phase de formation réservée aux étudiantes s’est focalisée sur les compétences techniques et professionnelles, visant à développer ces compétences comportementales nécessaires, afin de stimuler les participantes dans la recherche de solutions à des problèmes concrets.
Les jeunes filles ont été accompagnées dans la formulation de leur projet entrepreneurial dans le domaine technologique puis invitées à appliquer les compétences acquises pour développer un projet de micro-entreprise innovant et social.
Les meilleures idées ont été sélectionnées et ont donné lieu à pas moins de 41 projets différents. Ils ont été soumis à des entreprises et au réseau du partenaire de projet la Fondation Mondo Digitale (Monde numérique), dans le but de trouver des parrains pour les financer et établir ainsi un premier et important contact pour accéder à des professions à fort développement et qui seront particulièrement recherchées sur le marché du travail dans les prochaines années.

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